教学动态

为全面了解2026级新生心理健康状况，帮助“软院萌新”们更快适应大学生活，2026年10月18日晚上，软件学院2026级新生心理普查工作在各班级统一组织下顺利开展。

本次普查以“早发现、早关注、早支持”为原则，旨在为新生心理健康成长建立基础档案，也为后续心理健康教育与帮扶工作提供精准依据，助力每一位同学在大学的新赛道上“运行”顺畅。

有序组织，规范开展

为确保普查工作的顺利开展，软件学院做了充分的准备。所有助导按时到场，深入晚自习班级，协助辅导员维持秩序、指导操作。

在普查开始前，各班助导向同学们详细说明了填写要求，耐心解答疑问。辅导员们特别强调，心理普查是了解自我、关注心理状态的一种科学方式，并非“测试成绩”，也不涉及对个人能力的评判，鼓励大家放下包袱，真实表达。

活动现场秩序井然，同学们认真阅读题目后如实作答。班级助导在现场协助解决操作问题，确保普查过程顺畅、信息填写规范，展现了软院学子严谨细致的风貌。

认真作答，真诚面对

在填写过程中，同学们态度认真，能够结合自身近期的情绪状态、学习适应、人际交往和生活节奏进行作答。面对屏幕上一个个关于内心感受的问题，大家没有敷衍，而是选择真诚地与自己对话。

心理普查并不是为了“筛选”，而是为了更准确地发现同学们可能遇到的困惑与压力。比如有的学生在小组项目中与同学产生分歧，却不知如何有效沟通；还有部分学生面对软件专业繁杂的课程体系，因担心跟不上进度而长期处于焦虑状态。这些问题若不能及时发现和解决，将对学生的学业和心理健康产生严重影响。

通过科学量表，学校可以更及时地了解新生群体的心理状态，为后续开展心理健康讲座、团体辅导、个体咨询等服务提供依据。对于需要关注的同学，学校也将以尊重、保密、温暖的方式提供进一步支持。

从“一次填写”到“持续陪伴”

心理普查只是新生心理健康工作的起点，就像程序的初始化一样重要。接下来，软件学院将根据普查结果开展数据分析、重点访谈、心理科普和适应性辅导，帮助同学们更好地认识自己、调节情绪、融入集体。

大学是一段新的旅程，迷茫、焦虑、孤独感都可能出现，这些并不意味着“不够好”，而是成长过程中需要被看见、被理解的一部分。希望每一位新生都能在温暖、安全的环境中开启大学生活，修复“Bug”，优化“算法”，跑出属于自己的精彩。

心理普查结果将严格保密，仅用于心理健康服务与教育支持。若同学们在入学适应过程中遇到困扰，可主动联系辅导员、班级助导寻求帮助。

愿每一位2026级软院新生都能被温柔看见，在大学生活中慢慢找到属于自己的节奏，向阳而行，安心成长，编译出无限可能的未来！