校友风采

校友简介

许荣海，男，中共党员，泉州信息工程学院软件学院2018级网络工程1班校友。在校期间曾任校团委学生社团管理中心主任、软件学院学生会体育部副部长，曾获“三好学生”“优秀共青团干部”“优秀学生干部”等荣誉称号。现为漳州科技学院思政辅导员，在职期间获得漳州科技学院第七届辅导员素质能力大赛第一名。

“知行合一”是泉州信息工程学院的校训，也是我自2018年踏入泉州信息工程学院以来，始终铭记于心、践之于行的信条。四年大学时光，从一名网络工程专业的学生骨干，到如今漳州科技学院的一名思政辅导员，这简短的四个字，犹如一盏明灯，照亮了我求学与工作的成长之路。

知勤学敏思，夯实理论基础

作为一名网络工程专业的学生，我深知扎实的专业知识是未来实践的根基。在课堂与实验室里，我努力学习每一门课程，积极将理论融入对技术的理解中。但“知”并非局限于书本。在担任校团委学生社团管理中心主任、院学生会体育部副部长期间，我深入学生工作一线，策划活动、协调组织、服务同学，这让我对“管理”、“沟通”、“服务”这些抽象的概念有了具象而深刻的认识。这段经历，不仅让我获得了“三好学生”、“优秀共青团干部”等荣誉，更让我明白了“知”来源于多元的实践与思考，是为“行”所做的充分准备。

躬行实践，此锤炼过硬本领

“合一”的关键在于“行”。大学期间的每一个职务、每一项任务，都是我将所学所思付诸行动的练兵场。在社团管理中心，如何平衡近百个社团的发展需求？在体育部，如何组织一场让同学们热情参与的赛事？这些问题没有标准答案，唯有在一次次尝试、沟通、总结甚至碰壁中去寻找最优解。正是这些具体而微的“行”，锤炼了我的组织能力、抗压能力和解决问题的实战本领，也让“优秀学生干部”的称号有了沉甸甸的分量。学生工作的历练，让我深刻体会到，只有将理念、知识投入到解决实际问题的行动中，价值才得以真正实现。

知行相促，奔赴育人新程

“知行合一”的信念，引领我选择了高校思政辅导员这一职业。从泉州信息工程学院到漳州科技学院，身份从学生转变为老师，但“知行”的准则一以贯之。作为一名中共党员和思政辅导员，我深知“传道、授业、解惑”的责任重大。这不仅需要自身具备坚定的政治素养和理论功底（知），更需要春风化雨、贴近学生的引导艺术（行）。

在工作中，我将大学时代积累的学生工作经验与思政教育相结合，努力做学生的知心朋友和人生导师。我积极参与各类培训提升业务能力，并将所学所思灵活运用到日常管理、思想引领、心理疏导和生涯指导中。这份对“知行合一”的坚持，也让我在漳州科技学院第七届辅导员素质能力大赛中获得了第一名。这份荣誉，是对我将过往所知、所行与新岗位要求相结合的一次肯定，更是激励我继续前行的动力。我坚信，唯有自己做到知行合一，才能更好地引导学生在掌握专业技能的同时，锤炼品格，成为担当民族复兴大任的时代新人。

寄语母校与学弟学妹：

感恩母校泉州信息工程学院的培养，“知行合一”的校训精神已深深融入我的血脉。它不仅是求学时的指南，更是我职业生涯中取之不尽的宝贵财富。

我想对在校的学弟学妹们说：珍惜在大学里的每一寸光阴。既要潜心钻研，筑牢知识的殿堂；更要勇敢投身于各种实践活动、学生工作与社会服务中去，在“行”中验证和深化“知”，在“知”的指引下提升“行”的效能。当你真正开始践行“知行合一”，你会发现，每一步都算数，所有的经历都会在未来某个时刻串联起来，照亮你前行的道路。

未来，我将继续秉持“知行合一”的信念，在思政育人的岗位上深耕不辍，以实际行动回报母校的培养，也祝愿母校桃李芬芳，再创辉煌！

校友简介

许荣海，男，中共党员，泉州信息工程学院软件学院2018级网络工程1班校友。在校期间曾任校团委学生社团管理中心主任、软件学院学生会体育部副部长，曾获“三好学生”“优秀共青团干部”“优秀学生干部”等荣誉称号。现为漳州科技学院思政辅导员，在职期间获得漳州科技学院第七届辅导员素质能力大赛第一名。

“知行合一”是泉州信息工程学院的校训，也是我自2018年踏入泉州信息工程学院以来，始终铭记于心、践之于行的信条。四年大学时光，从一名网络工程专业的学生骨干，到如今漳州科技学院的一名思政辅导员，这简短的四个字，犹如一盏明灯，照亮了我求学与工作的成长之路。

知勤学敏思，夯实理论基础

作为一名网络工程专业的学生，我深知扎实的专业知识是未来实践的根基。在课堂与实验室里，我努力学习每一门课程，积极将理论融入对技术的理解中。但“知”并非局限于书本。在担任校团委学生社团管理中心主任、院学生会体育部副部长期间，我深入学生工作一线，策划活动、协调组织、服务同学，这让我对“管理”、“沟通”、“服务”这些抽象的概念有了具象而深刻的认识。这段经历，不仅让我获得了“三好学生”、“优秀共青团干部”等荣誉，更让我明白了“知”来源于多元的实践与思考，是为“行”所做的充分准备。

躬行实践，此锤炼过硬本领

“合一”的关键在于“行”。大学期间的每一个职务、每一项任务，都是我将所学所思付诸行动的练兵场。在社团管理中心，如何平衡近百个社团的发展需求？在体育部，如何组织一场让同学们热情参与的赛事？这些问题没有标准答案，唯有在一次次尝试、沟通、总结甚至碰壁中去寻找最优解。正是这些具体而微的“行”，锤炼了我的组织能力、抗压能力和解决问题的实战本领，也让“优秀学生干部”的称号有了沉甸甸的分量。学生工作的历练，让我深刻体会到，只有将理念、知识投入到解决实际问题的行动中，价值才得以真正实现。

知行相促，奔赴育人新程

“知行合一”的信念，引领我选择了高校思政辅导员这一职业。从泉州信息工程学院到漳州科技学院，身份从学生转变为老师，但“知行”的准则一以贯之。作为一名中共党员和思政辅导员，我深知“传道、授业、解惑”的责任重大。这不仅需要自身具备坚定的政治素养和理论功底（知），更需要春风化雨、贴近学生的引导艺术（行）。

在工作中，我将大学时代积累的学生工作经验与思政教育相结合，努力做学生的知心朋友和人生导师。我积极参与各类培训提升业务能力，并将所学所思灵活运用到日常管理、思想引领、心理疏导和生涯指导中。这份对“知行合一”的坚持，也让我在漳州科技学院第七届辅导员素质能力大赛中获得了第一名。这份荣誉，是对我将过往所知、所行与新岗位要求相结合的一次肯定，更是激励我继续前行的动力。我坚信，唯有自己做到知行合一，才能更好地引导学生在掌握专业技能的同时，锤炼品格，成为担当民族复兴大任的时代新人。

寄语母校与学弟学妹：

感恩母校泉州信息工程学院的培养，“知行合一”的校训精神已深深融入我的血脉。它不仅是求学时的指南，更是我职业生涯中取之不尽的宝贵财富。

我想对在校的学弟学妹们说：珍惜在大学里的每一寸光阴。既要潜心钻研，筑牢知识的殿堂；更要勇敢投身于各种实践活动、学生工作与社会服务中去，在“行”中验证和深化“知”，在“知”的指引下提升“行”的效能。当你真正开始践行“知行合一”，你会发现，每一步都算数，所有的经历都会在未来某个时刻串联起来，照亮你前行的道路。

未来，我将继续秉持“知行合一”的信念，在思政育人的岗位上深耕不辍，以实际行动回报母校的培养，也祝愿母校桃李芬芳，再创辉煌！